《王二小》听课偶得

听清风执教《王二小》一课，已经过去好久了。好多细节已记不清了，不管有再多忙的理由，都得怪自己没有及时反思。【感谢您浏览人教小语资源网！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.pepxiaoyu.cn】

细想起来，他这一课试教三次，我听了两次，正如旭日东升所说，从这件事看出了他工作的认真劲。在这样的锤炼下，清风显得越来越成熟，课堂上应付自如，得心应手。围绕我们低年级的教研主题“识字教学”，清风字不离词，词不离句，循序渐进，逐步深入，踏踏实实地落实字词的教学，给人启发。课堂上引入游戏“摘星小能手”，体现了趣味性。【感谢您浏览人教小语资源网！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.pepxiaoyu.cn】

有一点值得探讨的，就是很多识字课上，老师把优美的课件（一般都是课文的动画录像）在课始播放，让学生对课文有个整体的感知，然后就开始进行烦琐的识字教学，就如人们所说的，只注意到导课的精彩，而忽视了课堂中的精彩。所以，我们在教学设计中还要考虑如何让整堂课精彩纷呈，让学生兴趣盎然地学到底。当然那是高超的教学艺术，也是我们每个人毕生奋斗的目标，尽管我们可能一生也到不了这个终点,但只要努力，距离总会越来越近。

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